Autre Publication Scientifique Année : 2025

GTnum IMS DEFI #DEFI - OpenStreetMap : une base de données pour collaborer et partager des données sur une carte en ligne - Groupe thématique numérique de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement et de la Recherche) 2021-2024

Résumé

Tool sheet on teaching data mapping and digital commons through the example of OpenStreetMap, produced as part of the GTnum DEFI (Data for Education, Training, Innovation). This project focuses on the development of data literacy in education and is part of the theme "Data literacy: development of skills, educational, pedagogical and ethical issues, perspectives for training" of the Digital Thematic Groups 2021-2024.
Fiche outil sur l'enseignement de la cartographie des données et des communs numériques à travers l'exemple d'OpenStreetMap, réalisé dans le cadre du GTnum DEFI (Données pour l'Education, la Formation, l'Innovation). Ce projet porte sur le développement de la littératie des données en éducation et s'inscrit dans la thématique "Littératie des données : évolution des compétences, enjeux éducatifs, pédagogiques et éthiques, perspectives pour la formation" des Groupes Thématiques numériques 2021-2024.
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Gtnum_defi_fiche_openstreetmap.pdf (1009.9 Ko) Télécharger le fichier
Origine Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-04904934 , version 1 (21-01-2025)

Licence

Identifiants

  • HAL Id : hal-04904934 , version 1

Citer

Vincent Bergeot, Camille Capelle. GTnum IMS DEFI #DEFI - OpenStreetMap : une base de données pour collaborer et partager des données sur une carte en ligne - Groupe thématique numérique de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement et de la Recherche) 2021-2024. 2025. ⟨hal-04904934⟩
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